粉笔凝丹心，撇捺展师魂。精心设计的板书，是教材的编路、教者的教路、学生的学路三位一体的完美结合，是教师的微型教案。信息工程学院为激发教师提高教材分析能力、大纲理解运用能力、教学基本功，进而提高课堂教学效率，促进教师专业成长，本着“以赛促学，以赛促教”的宗旨，在5月23日举办了“2024教师板书设计大赛”。高晓丁、周明贵、张接信、詹爱嫦等教授担任评委。信息工程学院青年教师参加。

大赛吸引青年教师们踊跃参赛，18个参赛作品整体水平良好。评委们分别从板书设计的完整性、实用有效性、准确规范、整洁美观、内容完整等方面进行打分，遴选出8个优秀作品，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名。

教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。作为教学技能之一，在课堂教学中起到了重要的作用，能够将编者的思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。因此，板书设计既是一种教学技能，又是一门教学艺术，对提高课堂教学效率起着举足轻重的作用。