为进一步传承“锲而不舍、玉汝于成”校训精神，弘扬陕服“兼收并蓄、择善固执”的学风文化，持续构建学风建设长效机制，将优良学风内化于心、外化于行，营造力学不倦、精进不休的学习氛围，以优良的学风迎接本科教学合格评估，10月9日，学校在E1-4报告厅召开2024年学风建设月动员大会。校长姜寿山讲话，副校长潘庆才、刘运出席。党委副书记刘继兵主持大会。

大会在师生合唱国歌声中开始。

姜寿山在讲话时重点解读了学风的科学内涵，强调了学风建设的重要性。他指出，学风是高校师生员工治学精神、治学态度和治学方法的重要体现，也是学校管理水平和教育质量的重要标志。学风建设是一项系统性工程，需要全体师生的共同努力。今天的动员大会开的非常及时，希望各学院、各部门能认真按照学校的部署安排切实抓好落实：一要明确工作思路。继续坚持立德树人育学风，端正教风带学风，严格管理抓学风，细化服务促学风，树立典型正学风，优化环境养学风，构建完善“学校抓总、学院主导、部门参与、班级主体”学风建设长效机制，不断推进“三全育人”向纵深发展，抓实“五育并举”综合举措，融入应用型技能人才培养目标，全面提高学校育人水平和人才培养质量。二要紧贴学生实际。首先要深入理解学校“兼收并蓄，择善固执”的学风内涵，教育引导学生树立正确的人生观和价值观，明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法，培养学习兴趣，严守学习纪律，不断激发学习的内在动力；其次要强化学业指导服务，辅导员要注重培养学生良好的学习习惯，加强学习过程管理，专业教师和班导师要深入班级，引导学生掌握科学的学习方法。三要注重活动实效。要以思想政治教育和评建知识学习宣讲为引领，不断激发学生的爱校热情；要以讲座交流和学科竞赛为重点，努力培养学生的创新意识和专业技能；要以提升学习成效和人才培养质量为目标，创造性的开展工作，以优良的学风迎接本科教学合格评估。

潘庆才做专题讲话，他指出，学风是学校的立校之本、发展之魂，要充分认识加强和改进学风建设的重要意义，坚持教风建设与学风建设相结合，坚持教育引导与规范管理相结合，坚持专业知识学习与实践应用能力提升相结合，坚持优化学生服务与学生自主学习相结合，坚持普遍关注与分类指导相结合，坚持目标管理与过程管理相结合，进一步深化教育教学改革；要突出师德师风建设，发挥教师在学风建设中的主导作用，教师作为课堂教学和课堂管理的第一责任人，要严肃课堂纪律，规范学生课堂行为，确保学习效果；要健全完善学业预警机制，及时反馈学生学习情况，实行家校联动；要落实实践教学教育计划，提升人才培养质量。

刘继兵就会议精神贯彻落实要求各学院、各部门要提高认识，细化方案，形成工作合力；要聚焦规范、聚焦养成、聚焦指导、聚焦成效，突出工作重点；要以思想政治教育为先导，加强学生自我管理，增强学习自觉，培养勤奋好学的习惯；要加强校园文化建设，深入实施大学生第二课堂成绩单，营造浓厚的学习氛围。要加强宣传，及时总结好经验好做法，固化学风建设成果。

会上，学工部副部长董良超对《2024年秋季学期学风建设月实施方案》进行了详细解读，并做出相关部署安排。

教育学院执行院长拓梅梅汇报交流了抓学风建设的基本做法和工作成效，经济管理学院2021级本科学生刘贵强交流分享了学习体会。

各学院分管教学和学生工作院领导、书记、副书记，教务处、学生处、科研处、后勤处、保卫处、体育部、图书馆、校团委负责人，全体辅导员，教师及学生代表参加会议。